top of page

Araoz Robles, M. E., Guerrero De La Llata, P. D., Galindo Ruíz De Chávez, M. D., Villaseñor Correa, R. A., & De La Vara Estrada, A. B. (2010). Estrategias para aprender a aprender: Reconstrucción del conocimiento apartir de la lecto-escritura. México: Pearson Educación.

Barberá, E; Bautista, G; Espasa, A; Guasch, T. (2006). Portfolio electrónico: desarrollo de competencias profesionales en la Red. En: Antoni BADIA (coord.). Enseñanza y aprendizaje con TIC en la educación superior, Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol. 3, n.° 2. UOC.

Elder, L., & Paul, R. (2002). Conceptos básicos de pensamiento crítico: Los fundamentos del pensamiento crítico.Tomales, Ca.: The Foundation for Critial Thinking.

García Cancino, E. (2011). La pregunta como intervención cognitiva: ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? México: Limusa.

bottom of page